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乌鸦根本喝不到水 小学课本是骗人的?组图  

2015-04-19 13:33:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 乌鸦根本喝不到水 小学课本是骗人的?组图

 

只要你小学毕业就一定读过乌鸦喝水的故事。乌鸦好聪明啊瓶

子太高只要扔几颗石子进去可以让水位上涨喝到水啦!

近日,《都市快报》的一篇文章提出:现在告诉你,这可能是

骗人的!?

这个故事,全国各地的教材都有。故事梗概为:“一只口渴的

乌鸦看到窄口瓶内有半瓶水,于是将小石子投入瓶中,使水面

升高,从而喝到了水。”除了教小朋友认识“乌、鸦”等11个

生字,会写“可、石”等8个字外,这个小故事告诉小朋友遇

到困难要积极想解决办法,认真思考才能让问题迎刃而解的道

理。

课本的插图里,乌鸦倒是没啥区别,但瓶子都是不一样的。比

如,按照人教版的教材插图,瓶子是这样的。

往里面扔石子,一直扔,一直扔……

直到最后石子都满出来来啦,水也没涨上来。

 

 

 

小学课本原来都是骗人的!乌鸦扔石子根本喝不到水!呜呜……

好吧,如果要追责,还是怪《伊索寓言》吧。乌鸦喝水是《伊

索寓言》中一个有趣的寓言故事。至于故事的真实性,有人说

寓教于乐,不要太介意……有人则认为,一定要搞清楚乌鸦到

底能不能喝到水?小学课本到底有木有骗我!

行,曾有网友真的试验过ing,一起来看看实验的结果吧:

实验1:

 

首先,在玻璃杯里加大半杯水(注意:水超过玻璃杯的一半)。

第二步,往杯子里放石头。石头一放进杯里,发现水也被抬升

了(黄标签的地方是刚才没放石头时的水位)。最后,石头一直

加到水升到杯口。这时候,乌鸦可以喝到水了(红标签的地方

是水最后被抬升到的地[2]方)。

实验2:

 

重复步骤1:但水要小于一半。重复步骤2:石头直加到杯口,

水确只升到杯子的一半。这时候,乌鸦就喝不到水了哦!

结果总结:

当原水位高于瓶子的一半时,按照故事中的方法可以喝到水、

但按原著中“瓶子里水不多”的说法,乌鸦是永远都没有办法

喝到水的。PS:图示石子过大,缝隙过大,如果用较小的石子

,可能结果会不一样;或者瓶子是瓶身大,瓶口小的细口瓶也

可以实现故事里的结果。

所以说,由于乌鸦能叼到的石头大小不会太大,若使用小石头

是否能喝到水?另外,小学课本中故事的前提条件有:“瓶子

里水不多,瓶口又小”。到这里,答案应该渐渐清楚了——乌

鸦能否喝到水,与石头之间的缝隙体积和水量体积的比例有关

,要是石头缝隙体积大于水量,石头堆满也喝不到水哒!

至于有人抓着每个细节发问:乌鸦把小石子一个一个地放进瓶

子里,现实中可能吗?

IT之家曾报道现实版“乌鸦喝水”!新西兰奥克兰大学和英国

剑桥大学的研究人员就跟据《乌鸦喝水》的故事做了真实的实

验。他们对澳大利亚新克里多尼亚乌鸦做了六组实验,实验中

发现乌鸦对尺寸、重量、密度,甚至是需要花费自己力气的多

少都有很好的理解。乌鸦知道将石子放在装满水的管子里而不

是装满沙子的管子里,知道将下沉的物体叼进管子而不是漂浮

的物体,知道使用实心的物体而不是空心的物体,知道将物体

叼进水位高的管子而不是水位低的管子,但实验中乌鸦对管子

宽度的理解和U形管的实验失败了两次。从该实验说明,乌鸦

对位移之间的因果关系拥有很丰富的但不完整的经验,相当于

一个5到7岁的儿童。

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